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Wednesday, November 29, 2006
Lo que me gusta hacer
Diario de mes de Noviembre
En este mes lleve a cbo un plan de estudios más continuo para seguir sacando buenas notas. Los trbajos eran muchos pero los pude llevar a cabo muy satisfactoriamente.El plan de estudio que realice me ayudo mucho a no complicarme cuando realice el examen. También empesar hacer los trabajos desde que me los asignaban me ayudo mucho para tener más tiempo libre para estudiar. Quiero seguir con esta expectativa para poder salir bien en todos los examenes y trabajos que me faltan por realizar.
Resumen de la película de Nemo
Esta película trata sobre un padre que pierde a su hijo, porque lo quiere sobreproteger y el lo desovedeciá y se fue a jugar a la orilla del arrecife y lo capturaron unos humanos. El padre llamado Marvín va en busca de Nemo hacia Sidney en Australia. En el camino se encuentra a una pecesita llamada Doris y ella lo acompaña en la travesía hacia Sidney. En el camino pasan muchas aventuras. Se encuenttran con tiburones, pelea con un pez pescador, salva Doris de las meduza y llegan a la Corriente Oriental Australiana donde conosen a las tortúgas que los ayudaron a llegar a la Bhaía de Sidney. En la Bahía se encuentran con un pelícano que conocía a Nemo y el lo llevo en su boca hasta la pesera que estaba Nemo pero ocurrió un accidente y Nemo cayó por el escusado y llegó hasta la bahía, el papá se puso triste pensando que Nemo se había muerto y se fue de regreso al mar. Cuando Nemo se encuentr con Doris y el le dice que su papá estaba por allí. Y se fueron a buscarlo, se encontraron y se fueron para su casa, al arrecife.Su papá con toda las aventura que el paso comprendió que tenía que dejar que su hijo pudiera tener su propias esperiencias.
La importancia para mi es que si tu crias bien y le das buenos consejos y despues le das confianza, para que él pueda vivir y adquirir sus propias esperiencias y pueda tomar unas buenas decisiones.El ambiente donde se desarrolla la película que es un arrecife de coral era uno de los temas eu estudiamos en la clase.
Sunday, November 26, 2006
Los organismos y su entorno
La ecologia es la ciencia que se encarga de estudiar alos organismos y su entorno. Los organismos viven en una porción de la tierra que se llama la biosfera.
Algunos factores que afectan la biosfera son los bioticos que son los factores vivientes y los factore abioticos que son la parte no viva.
Los niveles de organización son :Biosfera, Ecosistema, Comunidades , Poblaciones y Organismos.
Los organismos son cualquier forma unicelular o multicelular que presente todas las caractericticas de la vida. La poblaciones son lo individuos de la misma especie que se cruzan y compiten entre si por alimento. La comunidades son varias poblaciones que interactuan en un ambiente común. El ecosistema es la población de una comunidad y sus factores abioticos con los cuales interactúan.
Cada uno de los organismo viven con su función particular en la comunidad. Se le conose como nicho al trabajo que desempeña una especie en una comunidad.
El lugar donde lleva a cabo su vida sele conose como habitat.
La ecologia es la ciencia que se encarga de estudiar alos organismos y su entorno. Los organismos viven en una porción de la tierra que se llama la biosfera.
Algunos factores que afectan la biosfera son los bioticos que son los factores vivientes y los factore abioticos que son la parte no viva.
Los niveles de organización son :Biosfera, Ecosistema, Comunidades , Poblaciones y Organismos.
Los organismos son cualquier forma unicelular o multicelular que presente todas las caractericticas de la vida. La poblaciones son lo individuos de la misma especie que se cruzan y compiten entre si por alimento. La comunidades son varias poblaciones que interactuan en un ambiente común. El ecosistema es la población de una comunidad y sus factores abioticos con los cuales interactúan.
Cada uno de los organismo viven con su función particular en la comunidad. Se le conose como nicho al trabajo que desempeña una especie en una comunidad.
El lugar donde lleva a cabo su vida sele conose como habitat.
Friday, November 17, 2006
La Radiación Ultravioleta Solar
La Organización Mundial de la Salud (OMS) utiliza el término de epidemia para calificar el significado incremento del nùmero de nuevos casos de cáncer cutáneo en los ùltimos años, una de las primeas causas de mortalidad en el ámbito mundial. Los ùltimos diez años el cáncer de piel crecio 8,3%, principal mente , por la exposición indiscriminada al sol.Hoy la radiaciónultravioleta asoma como una amenaza real a la salud de los chilano.Esta nueva situación se debe a un cambio en los habitos relacionados con la exposión al sol, y en concreto a laradiación ultravioleta(UV).Por otro lado , el lento pero continuo deterioro de la capa de ozono registrado en latitudes medias y altas viene a gravar la situación ya que , como es ampliamente conocido,el ozono estratosférico es particularmente efectivo como adsorvente de radiación UV.a radiación solar es un factor natural de gran imprtancia debido a que esta modula el clima terrestre. teniendo una influencia significativa en el medio.La región ultravioleta del espectro solar juega un papel determinante en diversos procesos en la biosfera. La radiación tiene varios efectos beneficiosos, pero también puede ser muy dañina si se exeden unos limites de seguridad.Si la cantidad de radiación UV es suficientemente alta la habilidad de autoprotección de algunas especies vegetales se ve superada, y el sujeto puede resultar dañado . Este echo también afecta a los seres humanos, en particular a la piel y a los ojos. Para evitar daños derivados de exposiciones prolongadas a la radiaciónUV se debería evitar la exposición a la radiación solar utilisando medidas de protección. Parte de la radiación que llega a lasuperficie terrestre es absorbida y parte es reflejada.El porcentaje de radiación reflejada depende de la propiedades de la superficie.La existencia de vida en la tierra depende de un modo fundamental de la radiación solar , en particular de la cantidad de radiación ultravioleta que incide sobre los organismos vivientes.Existen seis tipos de piel. La 1 y la 2 son las más sensibles , ya que, el sol derechamente las quema. Según estudios de la Univercidad de Chile, el36% de los chilenos está en la categoria 3 y4, que se caracterizaor broncearse gradualmente, sin embarego, los bebés menores de seis meses siempre coren peligro.Finalmente , las pieles 5 y6 corresponden a las de color café donde el sol solóasentúa el tono.Hay tres tipos de cancer de piel: EL carcinoma basocelular, el carcinoma de células escamosa o espinocelular, y el melanoma.Para evitar que nos sucedan estas enfermedades deben utilisar varios productus.
Efectos en los Ecosistemas Acuáticos
La perdida de Fitoplanton,ha sido observada como causa del aumento de la radiación ultravioleta.El fitoplanton decrese de 6 y el 12 por ciento.Una perdida de 7 millones de toneladas de pescado por año alrededor de 7 por ciento de la producción pesquera mundial.El 30 por ciento del consumo humano de proteina proviene del mar, esta proporción aumenta aún más en los paises en vías de desarollo .
Efectos en el Ecosistema Terrestre
1.Animales
Un aumento de radiación UV-B implica la formación de cáncer de piel para algunas especies, como las cabras ,vacas, gatos ,perros, ovejas y animales de laboratorio.
2.Plantas
En las plantas la radiación UV-B puede alternar su forma y dañar cresimiento, reduse el crecimiento de los árboles, cambia los florecimientos, hace que las plantas sean más vulnerables a las enfermedades y que produscan sustancias tóicas. Enlo cultivos el arroz y la soja tiene un efecto negativo con la radiación UV-B.
3.Contaminación del Aire
Las pérdidas de ozono hacen que los rayos UV-B incrementen los niveles de ozono en la superficie terrestre , que son las más cotaminadas, alcansando cocretraciones potencialmente nocivas, durante las primeras horas del día.
Formación de Ozono en la Superficie de la Tierra
Las moléculas de ozono que nos protegen de laradiación del sol en la estratosfera pueden causar problemas de salud de personas y animales cuando se forman cerca de la superficie de la tierra. El ozono en la superficie de la tierra se forma cuando los gases provenientes de vehículos y algunos otros quimicos normalmente usados en la industria se mezclan en presencia de la fuerte luz solar. Esto puede hacer dificil el respirar, sobre todo a personas asmáticas y otras enfermedade respiratorias.
Convenio de Viena para la protección dela Capa de Ozono
Fue acordado en Viena en 1985,lo cual adopta medidas apropiadas para proteger la salud humana y el medio ambientecontra los efectos adversos resultantes o que puedan resultar de las actividades humanas que modifiquen o puedan modificar la capa de ozono; pero las medidas no se especifican . El principal cometido del Convenio era alertar la investigación, la cooperación entre los paises y el intercambio de información.Veinte nacione lo firmaron, peor la mayoria no tuvoprisa para ratificarlo.
Día Internacional del Ozono (16 de septiembre)
En 1994 la Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 16 de septiembre como el día Iternacional de la Preservación de la Capa de Ozono.e firmo el protocolo de Montreal, el primer gran acuerdo mundial sobre un tema medioambiental, y hasta la fecha,uno de los más eficaces.
Que es el Ozono y cuál es su importancia para la vida en la Tierra
El ozonos e produse mediante el efecto de la luz solar sobre el oxígeno y es la única sustancia en la atmósfera que puede absorve la dañina radiación ultra violeta proveniente de sol. Este delgado, ozno eestratosférico, escudo hace posible la vida en la tierra.
Cuál es el estado actual de la Capa de Ozono?
La tasa de crecimiento en la producción de sustancias que agotan el ozono, por ejemploCFCs, ha decresido como resultado directos de lareducciones de emisiones globales de estas sustancias.El lado negativo es que existe un crecimiento constante de sustancias que destruyen el ozono en la estratosfera, provenientes de fuentes industriales.
Cuál son las cosecuencias de la disminución del ozono?
Es el aumento de los niveles de radiación ultravioleta-B, que daña a los seres humanos, animales y plantas.
La Organización Mundial de la Salud (OMS) utiliza el término de epidemia para calificar el significado incremento del nùmero de nuevos casos de cáncer cutáneo en los ùltimos años, una de las primeas causas de mortalidad en el ámbito mundial. Los ùltimos diez años el cáncer de piel crecio 8,3%, principal mente , por la exposición indiscriminada al sol.Hoy la radiaciónultravioleta asoma como una amenaza real a la salud de los chilano.Esta nueva situación se debe a un cambio en los habitos relacionados con la exposión al sol, y en concreto a laradiación ultravioleta(UV).Por otro lado , el lento pero continuo deterioro de la capa de ozono registrado en latitudes medias y altas viene a gravar la situación ya que , como es ampliamente conocido,el ozono estratosférico es particularmente efectivo como adsorvente de radiación UV.a radiación solar es un factor natural de gran imprtancia debido a que esta modula el clima terrestre. teniendo una influencia significativa en el medio.La región ultravioleta del espectro solar juega un papel determinante en diversos procesos en la biosfera. La radiación tiene varios efectos beneficiosos, pero también puede ser muy dañina si se exeden unos limites de seguridad.Si la cantidad de radiación UV es suficientemente alta la habilidad de autoprotección de algunas especies vegetales se ve superada, y el sujeto puede resultar dañado . Este echo también afecta a los seres humanos, en particular a la piel y a los ojos. Para evitar daños derivados de exposiciones prolongadas a la radiaciónUV se debería evitar la exposición a la radiación solar utilisando medidas de protección. Parte de la radiación que llega a lasuperficie terrestre es absorbida y parte es reflejada.El porcentaje de radiación reflejada depende de la propiedades de la superficie.La existencia de vida en la tierra depende de un modo fundamental de la radiación solar , en particular de la cantidad de radiación ultravioleta que incide sobre los organismos vivientes.Existen seis tipos de piel. La 1 y la 2 son las más sensibles , ya que, el sol derechamente las quema. Según estudios de la Univercidad de Chile, el36% de los chilenos está en la categoria 3 y4, que se caracterizaor broncearse gradualmente, sin embarego, los bebés menores de seis meses siempre coren peligro.Finalmente , las pieles 5 y6 corresponden a las de color café donde el sol solóasentúa el tono.Hay tres tipos de cancer de piel: EL carcinoma basocelular, el carcinoma de células escamosa o espinocelular, y el melanoma.Para evitar que nos sucedan estas enfermedades deben utilisar varios productus.
Efectos en los Ecosistemas Acuáticos
La perdida de Fitoplanton,ha sido observada como causa del aumento de la radiación ultravioleta.El fitoplanton decrese de 6 y el 12 por ciento.Una perdida de 7 millones de toneladas de pescado por año alrededor de 7 por ciento de la producción pesquera mundial.El 30 por ciento del consumo humano de proteina proviene del mar, esta proporción aumenta aún más en los paises en vías de desarollo .
Efectos en el Ecosistema Terrestre
1.Animales
Un aumento de radiación UV-B implica la formación de cáncer de piel para algunas especies, como las cabras ,vacas, gatos ,perros, ovejas y animales de laboratorio.
2.Plantas
En las plantas la radiación UV-B puede alternar su forma y dañar cresimiento, reduse el crecimiento de los árboles, cambia los florecimientos, hace que las plantas sean más vulnerables a las enfermedades y que produscan sustancias tóicas. Enlo cultivos el arroz y la soja tiene un efecto negativo con la radiación UV-B.
3.Contaminación del Aire
Las pérdidas de ozono hacen que los rayos UV-B incrementen los niveles de ozono en la superficie terrestre , que son las más cotaminadas, alcansando cocretraciones potencialmente nocivas, durante las primeras horas del día.
Formación de Ozono en la Superficie de la Tierra
Las moléculas de ozono que nos protegen de laradiación del sol en la estratosfera pueden causar problemas de salud de personas y animales cuando se forman cerca de la superficie de la tierra. El ozono en la superficie de la tierra se forma cuando los gases provenientes de vehículos y algunos otros quimicos normalmente usados en la industria se mezclan en presencia de la fuerte luz solar. Esto puede hacer dificil el respirar, sobre todo a personas asmáticas y otras enfermedade respiratorias.
Convenio de Viena para la protección dela Capa de Ozono
Fue acordado en Viena en 1985,lo cual adopta medidas apropiadas para proteger la salud humana y el medio ambientecontra los efectos adversos resultantes o que puedan resultar de las actividades humanas que modifiquen o puedan modificar la capa de ozono; pero las medidas no se especifican . El principal cometido del Convenio era alertar la investigación, la cooperación entre los paises y el intercambio de información.Veinte nacione lo firmaron, peor la mayoria no tuvoprisa para ratificarlo.
Día Internacional del Ozono (16 de septiembre)
En 1994 la Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 16 de septiembre como el día Iternacional de la Preservación de la Capa de Ozono.e firmo el protocolo de Montreal, el primer gran acuerdo mundial sobre un tema medioambiental, y hasta la fecha,uno de los más eficaces.
Que es el Ozono y cuál es su importancia para la vida en la Tierra
El ozonos e produse mediante el efecto de la luz solar sobre el oxígeno y es la única sustancia en la atmósfera que puede absorve la dañina radiación ultra violeta proveniente de sol. Este delgado, ozno eestratosférico, escudo hace posible la vida en la tierra.
Cuál es el estado actual de la Capa de Ozono?
La tasa de crecimiento en la producción de sustancias que agotan el ozono, por ejemploCFCs, ha decresido como resultado directos de lareducciones de emisiones globales de estas sustancias.El lado negativo es que existe un crecimiento constante de sustancias que destruyen el ozono en la estratosfera, provenientes de fuentes industriales.
Cuál son las cosecuencias de la disminución del ozono?
Es el aumento de los niveles de radiación ultravioleta-B, que daña a los seres humanos, animales y plantas.
Que ustedes creen que sean la razón por la que los jovenes a la gran mayoria no le gusta la matera de ciencia?
En un comentario dejame saber tu opinion.
Mi diario de octubre
En este curso mis planes eran aprender a fondo lo que era los Ciclos, diferentes tipos de Biomas y un poco lo que eran los Recursos Naturales.Aunque la clase se lleva a cabo con muchos trabajos me gusto lo que asia.Ya que avia mucho trabajo las asignaciónes nunca faltaban pero pude hacerlas. En este mes tuve un poco de confución en el material por no atender a la clase en varias ocaciónes .Pero apesar de eso lo pude entender.Para el procimo mes devo atender y hacer las cosa como deven cer.
Tuesday, November 14, 2006
Mi significado de la Biología
Introducción
Aqui le dire por que es importante la Biología. Que importancia tiene para el hombre y para mi.Quienes son las personas que la estudian.Que es lo que tiene que hacer en su trabajo, que es clasificar los animalespor grupo.
La Biología es importante por que es la ciencia que estudia los seres vivos. Sin esa ciencia no podríamos saber mas de diferentes seres vivos y muertos y de diferentes culturas y países. Las personas que estudian esta ciencia se conocen como biólogos. Las principales tareas de los biólogos son clasificar los seres vivos; acomodarlos en un grupo. Por eso es importante esta ciencia.
Conclución
En este trabajo pude ver las personas que estudian la Biología. Tambien supe que era lo que asian los biólogos, cual es su tarea.La importancia de la Biología y porque es importante en la vida.
Un científico que aporto mucho a las Ciencias
Isaac Newton ( 1642-1727)
Nació el 25 de diciembre de 1642 ,el mismo año que murió Galileo, otro de los grandes personajes de la historia de la ciencia. en un pueblo del interior de Inglaterra. Su padre murió antes de que él naciera, con tres años quedó al cuidado de su abuela y más tarde fue enviado a una escuela primaria.
Aunque de niño no fue muy buen alumno, tenía una gran habilidad manual y mostró gran interés por los juguetes mecánicos.
En el verano de 1661 ingresó en el Trinity College de la Universidad de Cambridge, costeándose sus estudios trabajando como criado de otros estudiantes con más medios. En 1665 recibió su título de bachiller.
Después de una interrupción de casi dos años debida a una epidemia de peste, Newton volvió al Trinity College, donde en 1667 le nombraron becario y en 1668 recibió el título de profesor. Durante casi treinta años enseñó en dicha Universidad, hasta que en 1696 fue nombrado director de la Casa de la Moneda, situada en la Torre de Londres.
En 1703 fue elegido presidente de la Royal Society, cargo en el que fue reelegido cada año hasta su muerte. En 1705 fue nombrado caballero por la reina Ana, en recompensa a los servicios prestados a su patria.
Durante los últimos años de su vida se sintió atraído por el estudio de la alquimia, el misticismo y la teología. Aunque muchas páginas de sus notas y escritos están dedicadas a estos temas, los historiadores han encontrado poca relación entre estas inquietudes y sus trabajos científicos.
Después de una larga enfermedad, Newton murió el 20 de marzo de 1727, y fue enterrado en la abadía de Westminster, entre los grandes hombres de Inglaterra.
Isaac Newton ( 1642-1727)
Nació el 25 de diciembre de 1642 ,el mismo año que murió Galileo, otro de los grandes personajes de la historia de la ciencia. en un pueblo del interior de Inglaterra. Su padre murió antes de que él naciera, con tres años quedó al cuidado de su abuela y más tarde fue enviado a una escuela primaria.
Aunque de niño no fue muy buen alumno, tenía una gran habilidad manual y mostró gran interés por los juguetes mecánicos.
En el verano de 1661 ingresó en el Trinity College de la Universidad de Cambridge, costeándose sus estudios trabajando como criado de otros estudiantes con más medios. En 1665 recibió su título de bachiller.
Después de una interrupción de casi dos años debida a una epidemia de peste, Newton volvió al Trinity College, donde en 1667 le nombraron becario y en 1668 recibió el título de profesor. Durante casi treinta años enseñó en dicha Universidad, hasta que en 1696 fue nombrado director de la Casa de la Moneda, situada en la Torre de Londres.
En 1703 fue elegido presidente de la Royal Society, cargo en el que fue reelegido cada año hasta su muerte. En 1705 fue nombrado caballero por la reina Ana, en recompensa a los servicios prestados a su patria.
Durante los últimos años de su vida se sintió atraído por el estudio de la alquimia, el misticismo y la teología. Aunque muchas páginas de sus notas y escritos están dedicadas a estos temas, los historiadores han encontrado poca relación entre estas inquietudes y sus trabajos científicos.
Después de una larga enfermedad, Newton murió el 20 de marzo de 1727, y fue enterrado en la abadía de Westminster, entre los grandes hombres de Inglaterra.
Thursday, November 09, 2006
Un poco de Mi
Mi nombre es Stefan De León Rodríguez,soy un leo nacido el 31 de julio de 1990,en yauco, P.R. Tengo 16 años de edad y actualmente curso el grado once en la escuela Superior Luis Muñoz Marin de Yauco. Mis materias favoritas son: Matemátematicas y las Ciencias.Mi deporte favorito es el béisbol donde me desarollo actualmente en el equipo de Doble A Juvenil y Coliceba Juvenil de Yauco, como regular en la posición de tercera base.Mis planes a futuro es seguir estudiando en la universidad y llegar a las grande ligas para ser un borricua orgulloso de reprecentar a P.R,con la ayuda de dios y mis padres que siempre estan con migo.
